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????自然札記??365

             行走的向日葵
       那天，我是先在單位樓下遇見這重瓣矮生向日葵的，后去師范校園才欣賞到荷花、睡蓮的。

又在大自然中用心匆匆走過關注物種的兩年，就將來到記錄物種的第365篇，我覺得應該要有儀式感。

——從小時候學數學應用題開始，深深記住了“1年365天〞。我查索了一下，1978年的《全日制十年制學校小學數學教學大綱(試行草案)》首次將“算術”更名為“數學”，雖然記不起當時課本是“算術”還是“數學”，但清晰的記得：我在新疆塔城園藝場子弟學校的數學老師李老師，當年回富平老家時，送過我一本《數學萬花筒》。十幾年后，穿越迢迢山水，我回到關中，又見到了我小學數學老師，不能不說人生的奇妙。
       ——我的記憶里還有《365夜故事》，這是上世紀八十年代的一本兒童故事集，以一年為周期收錄365個包括神話傳說、民間故事、寓言童話及歷史軼事的故事。書中具體講過什么故事，我是不是給孩子買過再版的，沒有印象了，但我一定借讀過這本書。

——記憶也更為深刻的還有《365里路》這首歌，初入大學宿舍里反復播放，“抖落一地的塵土/踏上遙遠的路途/滿懷癡情追求我的夢想/三百六十五日年年的度過……”
       新疆的孩子，對向日葵是熟悉的，而且是盛夏烈日下，廣袤的土地上，高遠的藍天下，一望無垠的葵花田，遼闊的金黃色花海。我30多歲才第一次看到大海，但從小在蘋果的淺粉色花海、苜蓿的深紫色花海、向日葵的金黃色花海長大，現在回望來路，不得不承認命運其實是公平的。

向日葵的花盤形似太陽，花色明黃亮麗，純樸自然，充滿生機，特別是大片向日葵地，金黃耀眼，蔚為壯觀，深受人們喜愛。也令人心潮澎湃，感恩生命，感恩土地。

所以，我積攢著欣悅，“自然札記365”特別用來記錄向日葵??。
       我們小時候把向日葵叫過“瓜子花”。瓜子，是冬季漫長的新疆、東北、內蒙地方冬閑時節火爐旁必不可少的零食。那時伴隨磕瓜子聲的只有家長里短，沒有人知道這生長好吃零食的植物來自北美。

行走了半個世紀，我就又遇見這幾乎不結實的重瓣矮生向日葵。

在植物分類學術語中，只有“重瓣花”，指在一些栽培植物中花瓣層數（輪）增多的花。植物遺傳學上，有重瓣性這個概念，我們通常是說花瓣兩輪以上。但針對向日葵，其原種舌狀花也似有2輪，這就需了解重瓣性起源。人工栽培品種重瓣性主要起源于雄蕊、雌蕊等花葉變化成為花瓣，另外還有花序起源。菊科的頭狀花序，當最外一輪小花延伸和擴展成舌狀花瓣，而其余的盤花保持筒狀花，為單瓣花；當盤花的部分或全部也變成舌狀花時，就成為重瓣花。筒狀花瓣化的過程伴隨著雄蕊的減少或喪失，因此只剩下雌蕊，舌狀花的雌蕊是可育的，授粉后可以結實，但因其管狀的花瓣過長而妨礙授粉，一般不能結實。
       向日葵，別名葵花、丈菊、望日葵、轉日蓮等，菊科向日葵屬一年生高大粗壯草本。

株高1-3米。莖直立，被粗硬剛毛。葉互生，長可達30cm以上，心狀卵圓形或寬卵圓形，頂端急尖或漸尖，有三基出脈，邊緣有粗鋸齒，兩面被短糙毛，有長柄。頭狀花序徑可達40cm，單生莖頂或枝端，常下傾，具向日性。總苞片多層，葉質，覆瓦狀排列，卵形至卵狀披針形，頂端尾狀漸尖，被長硬毛或纖毛。花托平或稍凸、有半膜質托片。外緣舌狀花多數，黃色，雌性，不結實；花盤中心管狀花極多數，紫褐色，兩性，有披針形裂片，結實。瘦果倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，長10-15mm，有細肋，常被白色短柔毛，上端有2個膜片狀早落的冠毛。花期夏、秋季7-10月，果熟期9-11月。

用于觀賞的栽培品種，株高120-180cm，多分枝，花色有深紅、褐紅、銅色、金黃、檸檬黃、乳白等。矮生重瓣種，株高約60cm，花重瓣，金黃色或棕紅色，徑15cm。
       原產北美。查閱資料，新疆的葵花大約在100年前由俄國傳入，而東南沿海、西南邊疆，約在明朝中期已由西方來華傳教士經南洋、越南引入。

向日葵喜溫熱、向陽環境，疏松、肥沃、土層深厚的沙質土壤。稍耐干旱、瘠薄鹽堿地。適應性強。偶有自播繁衍力。

播種繁殖。世界各國均有栽培，通過人工培育，在不同生境上形成許多品種，特別在頭狀花序的大小色澤及瘦果形態上有許多變異。
       向日葵具食用、藥用，觀賞與工業原料價值。

為油料植物。種子含油量很高，為半干性油，味香可口，供食用，也可榨油食用。油粕作飼料，果殼可制糠醛或釀酒。花穗、種子皮殼及莖稈纖維可制人造絲、隔音板、造紙等。

全株藥用。花序托養肝補腎、降壓、止痛，治頭痛、目昏、牙痛、胃腹痛、婦女月經痛、瘡腫；花能祛風明目，治頭昏、面腫，可催產；果殼治耳鳴。

為觀賞植物。適宜栽植宅旁空閑地作背景或屏障，高大品種適宜作切花。矮生、重瓣品種適宜盆栽布置花境、庭院。重瓣矮向日葵要求日照充足，現多作叢植、掩蔽栽植、花境背景、切花。

同屬植物約100種，主產北美。
       野生向日葵主要生長在美洲陽光充足，土壤潮濕的草原以及干燥、開闊的地區，它們沿著路邊、田野、沙漠邊緣和草地生長。

原生態的向日葵需要遼闊的土地。

作家蘇童的短篇小說《向日葵》，就講述了藝術學院的染織專業女大學生項薇薇的成長故事。這個羞澀的女孩子，裙擺上盛開著奪目的向日葵，所以她又熱烈，熱愛生命，張揚青春，因此，她又是叛逆的 ，像一株倔強的野葵，拒絕被定義，拒絕被馴服。其實，和我們年少時一樣。
       “三百六十五里路呦/從故鄉到異鄉/三百六十五里路呦/從少年到白頭……”“彈指三十八年”，這首歌，還有當年的《掌聲響起來》，一直陪伴我們跋涉人生。

三十八年過去，感喟萬千。出發時，我們不知道會遇到什么，今天，終于明白：沒有人一直注目自己的演出，沒有人守望三十余個春秋為你鼓掌喝彩，也終于明白：不論劇情細膩動人、跌宕起伏與否，每一個人在生命舞臺上的演出都要用心，你早已行走得不期待掌聲不渴望坦途，哪怕臺詞忘記哪怕道具損壞甚至服裝襤褸，你只能忍泣還笑咬牙表演到底，然后微笑平靜地謝幕……
       時代已經不同，我看到的花更多更艷時，卻似乎沒時間翻開書了。我瀏覽網頁時，總覺得還是以前書籍中蘊含和傳遞的真善美、愛、勇氣、機智、勤勞、想象力……等等，滋養過我的內心世界，給予過我穿越生命的力量。

梵高以插在瓶中的向日葵為主要內容創作了系列油畫作品《向日葵》，向世人表達了他對生命的理解。說實話，可能是我沒親眼見過褐紅、銅色向日葵的緣故，我只喜歡那楨清新明快的璨黃色向日葵，因為，看到這幅畫，我輕易就會感受到要懷著感恩之心來生活。